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河南代表称超级中学是教育癌细胞

时间:2019-04-10 23:30:03 来源:互联网 阅读:0次

【导语】:有这么一批学校,不仅能“批量”生产状元,还会囊括全省的高分考生,这些“神一样存在的学校”热镀锌无缝管
,在我国并不少见,被教育界称为“超级中学”。现在“超级中学”把学生培养成做题机器,同时教育主管部门应该对教育的“闯红灯”行为实行“零容忍”。

全国人大代表、安阳一中校长黄艳

超级中学是否真那么传奇?中国获那么多奥赛金牌,咋就没从中诞生出一个诺贝尔奖得主?昨天,在接受专访时,全国人大代表、安阳一中校长黄艳认为,“超级中学”就是教育的“癌细胞”,教育主管部门应该对教育的“闯红灯”行为实行“零容忍”。

【谈高考】

“超级中学”把学生培养成做题机器

有这么一批学校,不仅能“批量”生产状元,还会囊括全省的高分考生,这些“神一样存在的学校”,在我国并不少见,被教育界称为“超级中学”。

在很多人看来,这些学校都是“逆袭”成功的典范,每年朝圣者无数。然而,在黄艳看来,“超级中学”就是教育的“癌细胞”,并在不断地恶性增殖、膨胀。

“有些‘超级中学’通过强拉生源‘起家’。”黄艳直言,这种做法的连锁反应就是大家都没办法按教育规律办学。

在她看来棋牌游戏开发
,除了抢生源,“超级中学”还通过喊励志口号、题海战术、控制“三闲”(闲思、闲心、闲话)的方式,将学生培养成做题机器。

那么,到底怎么治理“超级中学”?黄艳认为:“教育主管部门应该及时出面,将‘神校’拉下神坛,使教育回归自然与真实。”

【谈应试教育】

恶劣影响不亚于雾霾

喊了这么多年的素质教育,为什么中国的教育还是没能摆脱应试教育的窠臼?在黄艳看来,这一切都是“上有政策,下有对策”惹的祸。

“很多学校都是考什么教什么、考什么练什么,学生除了做题,还是做题。”黄艳表示,应试教育突出的一个标志就是教学以训练为主要手段,配以大量的教辅。

“与看得见的雾霾、地沟油不同,应试教育的影响是隐性的。”黄艳直言,应试教育导致的恶果永远不会集中爆发,它只会造成国民素质逐渐低下,继而引发其他社会问题。

要改变只能“双管齐下,上下齐抓”。“顶层设计很重要,但关键在基层执行。”她认为,只有制定强有力的惩罚措施,才能把学生们从应试教育中解救出来。

【谈奥赛】

机械训练让中国一直与诺奖缘浅

奥赛一直被认为是少数人的游戏,其本质是让对某学科感兴趣的学生真正参与进去,然而,在中国,奥赛已经变成“全民向学”,我国也频频有学生获奥赛国际奖牌。不过,在黄艳看来,我国现在的奥赛和应试教育是一套模式。

“有奥赛金牌,咋就培养不出一个诺奖得主?”黄艳表示,参加奥赛的学生的确很聪明,但这种聪明是被机械式训练出来的,在对已知题型达到规范、不失误的状况下获奖。

在她看来,奥赛是短跑,而诺贝尔奖则是马拉松。要获诺贝尔奖,就必须要有创造性,需要阳光、空气、水分等营养,而中国学生只是被拔苗助长了。

【谈减负】

对教育“闯红灯”行为零容忍

“为什么我们的学校培养不出杰出人才?”的“钱学森之问”引发了全国对创新教育的思考。

“美国14岁少年能造出核反应堆,可我们的孩子呢,却在各种辅导班间奔波。”黄艳说,当一个孩子的大脑长期被占用,怎么可能有余力思考创新、动手操作?

怎么让学生闲有余力?黄艳坦言,在学校层面,解决办法只有严格控制在校时间。

“其实,这个规定也在很早就有,但执行不到位。”黄艳表示,这就如同很多学校都站在同一起跑线上等红灯,刚开始都很守规矩,但有些学校违规“闯红灯”,并个到达终点,裁判还给它转向节供应
,这样变相纵容违规行为,秩序就乱了。

学校照章办事了,可家长们会不会在课外时间给学生施压?黄艳说,这是家长们对孩子没信心的表现,她呼吁放学后,让学生充分体验成长的快乐与生活的味道。

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